جهاد دانشگاهی البرز در مسیر حل مسئله؛ از ۳۹۰ پایان‌نامه کارفرمامحور تا آموزش ۴۰ هزار نفر و پژوهش برای حاشیه‌نشینی

گزارش تحلیلی دادمان

غلامرضا اسکندریان، رئیس جهاد دانشگاهی استان البرز، در نشست صبح امروز با خبرنگاران، با تشریح عملکرد این مجموعه در سال گذشته، از برنامه‌ها و اقداماتی سخن گفت که به گفته وی، با هدف حرکت جهاد دانشگاهی از فعالیت‌های صرفاً آموزشی و پژوهشی به سمت حل مسائل واقعی جامعه و استان البرز دنبال شده است.

اسکندریان فعالیت‌های جهاد دانشگاهی البرز را در چهار حوزه فرهنگی، آموزش، پژوهش و خدمات تخصصی تشریح کرد و گفت: تلاش این مجموعه در سال گذشته، با وجود شرایط دشوار، بر حفظ ماهیت علمی و استمرار فعالیت‌ها متمرکز بوده است.

جشنواره امیرکبیر؛ تلاش برای پیوند پایان‌نامه با صنعت

رئیس جهاد دانشگاهی البرز با اشاره به جشنواره امیرکبیر گفت: یکی از مهم‌ترین برنامه‌های فرهنگی و علمی جهاد دانشگاهی، نهادینه کردن این جشنواره با محوریت پایان‌نامه‌های دانشجویی کارفرمامحور است.

به گفته اسکندریان، در پنجمین دوره جشنواره امیرکبیر که مربوط به سال ۱۴۰۴ است، حدود ۳۹۰ اثر از سراسر کشور دریافت شده که نسبت به سال قبل رشد قابل توجهی داشته است.

وی با بیان اینکه در خوش‌بینانه‌ترین حالت تنها حدود دو درصد پایان‌نامه‌های دانشگاهی کارفرمامحور هستند، اظهار کرد: حضور ۳۹۰ اثر در این جشنواره نشان می‌دهد گفتمان ارتباط دانشگاه و صنعت در حال شکل‌گیری است و پایان‌نامه‌های دانشجویی می‌توانند حلقه پیوند جدی میان این دو بخش باشند.

اسکندریان افزود: در سال ۱۴۰۴ شورای سیاست‌گذاری ملی جشنواره با حضور رئیس جهاد دانشگاهی، معاونان پژوهشی وزارت علوم و وزارت بهداشت، رئیس بنیاد ملی نخبگان، رئیس بنیاد علم ایران و جمعی از مسئولان ملی تشکیل شد و البرز به عنوان دبیرخانه دائمی جشنواره امیرکبیر انتخاب شد.

وی گفت: ارزیابی آثار پنجمین دوره در حال انجام است و پس از برگزاری اختتامیه، برنامه‌ریزی برای دوره ششم آغاز خواهد شد.

انتشار بیش از ۲۵ عنوان کتاب و فعالیت‌های فرهنگی دانشجویی

اسکندریان از انتشار بیش از ۲۵ عنوان کتاب در انتشارات جهاد دانشگاهی البرز طی سال گذشته خبر داد و همچنین به برگزاری چهاردهمین دوره مسابقات مناظره دانشجویی اشاره کرد.

وی گفت: با وجود تعطیلی دانشگاه‌ها و شرایط دشوار سال گذشته، بخشی از مناظره‌ها به صورت مجازی و بخشی نیز حضوری برگزار شد و دو تیم برتر مسابقات از دانشگاه فرهنگیان بودند.

رئیس جهاد دانشگاهی البرز همچنین از برگزاری مسابقات رویش در سطح استان خبر داد و افزود: نماینده البرز در این مسابقات توانست رتبه سوم کشور را کسب کند.

روایت دانشجویان و کودکان از جنگ

اسکندریان با اشاره به فعالیت‌های جهاد دانشگاهی در جریان جنگ ۱۲ روزه گفت: این مجموعه تلاش کرد در آن شرایط نیز ماهیت علمی و فرهنگی خود را حفظ کند.

وی از برگزاری رویداد «آیین ققنوس» خبر داد و گفت: در این رویداد از دانشجویان خواسته شد تجربه خود از جنگ را در قالب آثار مختلف بیان کنند که حدود یک هزار و ۷۰۰ اثر از سراسر کشور به دبیرخانه رسید و بر اساس این آثار، سه جلد کتاب منتشر شد.

وی افزود: برای کودکان و نوجوانان نیز پویشی برگزار شد تا آنان تجربه‌های خود از جنگ، ترس، اضطراب و شرایطی را که تجربه کرده بودند، روی کاغذ بیاورند.

۴۰ هزار فراگیر و ۲۵۰۰ دوره آموزشی

رئیس جهاد دانشگاهی البرز در تشریح عملکرد حوزه آموزش گفت: در سال ۱۴۰۴ حدود ۴۰ هزار نفر در دوره‌های آموزشی جهاد دانشگاهی شرکت کردند که ۳۶ هزار نفر از آنها در دوره‌های عمومی و چهار هزار نفر در دوره‌های سازمانی بودند.

اسکندریان افزود: در مجموع حدود ۲ هزار و ۵۰۰ دوره آموزشی برگزار شد و برنامه‌ریزی جهاد دانشگاهی بر افزایش سهم دوره‌های تخصصی و مهارت‌محور متمرکز است.

وی با تأکید بر اینکه آموزش نباید صرفاً به دریافت مدرک منتهی شود، گفت: هدف این است که فرد پس از طی دوره آموزشی، یک مهارت واقعی داشته باشد و بتواند از آن برای ورود به بازار کار استفاده کند.

به گفته اسکندریان، طراحی حداقل پنج مسیر شغلی در فرآیند آموزشی جهاد دانشگاهی در دستور کار قرار گرفته و در حوزه‌هایی مانند ICDL، نرم‌افزار، سخت‌افزار، برنامه‌نویسی و هوش مصنوعی تلاش می‌شود یک زنجیره مهارتی برای فراگیران ایجاد شود.

وی همچنین از برنامه راه‌اندازی فضای کار اشتراکی برای افراد مستعد و ایجاد مرکز آموزش مجازی جهاد دانشگاهی البرز خبر داد.

دوره تربیت مربی سواد رسانه‌ای برای خبرنگاران

اسکندریان همچنین از توافق جهاد دانشگاهی با انجمن سواد رسانه‌ای برای برگزاری دوره تربیت مربی سواد رسانه‌ای خبر داد و گفت: دوره نخست این برنامه برای اصحاب رسانه به صورت رایگان برگزار خواهد شد.

وی افزود: هدف نهایی این دوره، تربیت افرادی است که پس از دریافت آموزش و کد مدرسی بتوانند در دوره‌های بعدی، آموزش سواد رسانه‌ای را به نسل جوان‌تر ارائه کنند.

پژوهش برای بحران آب؛ از شناسایی صنایع تا ارائه مدل تصمیم‌گیری

رئیس جهاد دانشگاهی البرز در ادامه به فعالیت‌های پژوهشی این مجموعه اشاره کرد و گفت: یکی از طرح‌های مهم سال گذشته، بررسی بهره‌وری آب در صنایع آب‌بر استان بود.

اسکندریان توضیح داد: در این طرح، صنایع مختلف آب‌بر شناسایی و میزان بهره‌وری آب در آنها بررسی شد تا الگویی برای سیاست‌گذار ارائه شود که بر اساس میزان مصرف و بهره‌وری، بتوان ارزش اقتصادی آب را در صنایع تعیین کرد.

وی افزود: نتایج این طرح مورد توجه وزارت نیرو و ستاد جهاد دانشگاهی در سطح کشور قرار گرفته و طراحی یک اپلیکیشن برای استفاده سیاست‌گذاران از نتایج پژوهش نیز در دستور کار است.

تأثیر ۱۹ درصدی اشتغال در کاهش میل به بازگشت به اعتیاد

اسکندریان در بخش دیگری از سخنان خود به همکاری جهاد دانشگاهی با ستاد مبارزه با مواد مخدر اشاره کرد و گفت: یکی از پژوهش‌ها با هدف بررسی تأثیر اشتغال افراد در دوران نگهداری در مراکز ماده ۱۶ انجام شد.

وی اظهار کرد: بر اساس نتایج آزمون‌های استاندارد روان‌شناختی، اشتغال حین دوره نگهداری توانسته است حدود ۱۹ درصد در کاهش میل افراد به بازگشت به اعتیاد اثرگذار باشد.

رئیس جهاد دانشگاهی البرز همچنین از اجرای طرح‌های مرتبط با تحریک امواج مغزی و بازتوانی شناختی خبر داد و گفت: این طرح‌ها با همکاری ستاد مبارزه با مواد مخدر در حال پیگیری است.

سه گروه پژوهشی برای یک مسئله بزرگ شهری

اسکندریان با اشاره به برنامه سه‌ساله جهاد دانشگاهی البرز گفت: فعالیت سه گروه پژوهشی برنامه‌ریزی شهری، آسیب‌شناسی اجتماعی و علوم شناختی بر موضوع بافت‌های ناکارآمد شهری و سکونتگاه‌های غیررسمی متمرکز شده است.

وی افزود: گروه برنامه‌ریزی شهری بر موضوع زیست‌پذیری این بافت‌ها، گروه آسیب‌شناسی اجتماعی بر تاب‌آوری اجتماعی و گروه علوم شناختی بر بازتوانی شناختی تمرکز خواهند داشت.

رئیس جهاد دانشگاهی البرز گفت: با توجه به روند مهاجرت و گسترش سکونتگاه‌های غیررسمی در استان، این موضوع به عنوان یکی از مسائل اصلی جهاد دانشگاهی در برنامه سه‌ساله شناسایی شده و هدف نهایی، راه‌اندازی پژوهشکده بافت‌های ناکارآمد شهری است.

البرز؛ رتبه نخست کشور در جمع‌آوری خون بند ناف

اسکندریان در تشریح خدمات تخصصی جهاد دانشگاهی نیز به فعالیت بانک خون بند ناف اشاره کرد و گفت: جهاد دانشگاهی البرز از تابستان سال ۱۴۰۴ در میان نمایندگی‌های کشور رتبه نخست جمع‌آوری نمونه را داشته است.

وی افزود: در سال ۱۴۰۴ حدود ۸۰۰ نمونه در استان جمع‌آوری شد و در پنج ماه نخست سال ۱۴۰۵ نیز تاکنون حدود ۳۵۰ نمونه دریافت شده است.

به گفته رئیس جهاد دانشگاهی البرز، مجموع نمونه‌های جمع‌آوری‌شده از استان تاکنون به حدود ۸ هزار و ۵۰۰ نمونه رسیده است.

اسکندریان تأکید کرد که با وجود اهمیت این خدمت، هنوز بخش قابل توجهی از جامعه شناخت کافی از ظرفیت بانک خون بند ناف ندارد و جهاد دانشگاهی تلاش کرده با ایجاد روش‌های مختلف پرداخت، شرایط استفاده خانواده‌ها از این خدمت را تسهیل کند.

رویکردی که از «گزارش عملکرد» فراتر می‌رود

مجموع سخنان رئیس جهاد دانشگاهی البرز نشان می‌دهد این مجموعه در برنامه‌های آینده خود تلاش دارد چهار حوزه فرهنگی، آموزشی، پژوهشی و خدمات تخصصی را به یکدیگر متصل کند؛ از دانشجو و پایان‌نامه آغاز کند، به مهارت و پژوهش برسد و در نهایت آن را به حل مسئله و ارائه خدمت تبدیل کند.

اسکندریان تأکید دارد که جهاد دانشگاهی البرز در سال گذشته، حتی در شرایط دشوار، تلاش کرده ماهیت علمی و مسئله‌محور خود را حفظ کند؛ رویکردی که میزان موفقیت آن در نهایت باید نه فقط با تعداد برنامه‌ها، بلکه با اثر واقعی این طرح‌ها بر صنعت، بازار کار، سیاست‌گذاری و زندگی شهروندان البرزی سنجیده شود.

دادمان | صدای عدالت و حقوق شهروندی